Học phần "Công tác quốc phòng quân sự-an ninh" giới thiệu một số chủ trương, biện pháp chủ yếu của Đảng, Nhà nước về xây dựng, củng cố nền quốc phòng và an ninh quốc gia. Kết hợp chặt chẽ giữa xây dựng XHCN và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Giáo dục quốc phòng - an ninh cho học sinh, sinh viên là một trong những nhiệm vụ quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Nội dung tài liệu đã cập nhật được những vấn đề mới, phù hợp với chương trình mới ban hành, Quyết định số 81/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24-12-2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tập bài giảng Giáo dục Quốc phòng và An ninh cung cấp kiến thức cơ bản về đường lối quốc phòng, an ninh của Đảng, kỹ năng quân sự cho sinh viên sư phạm.

Môn học Giáo dục Quốc phòng cung cấp những kiến thức cơ bản về quốc phòng, an ninh, truyền thống quân đội và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của công dân. Sinh viên sẽ được rèn luyện tác phong kỷ luật, kỹ năng quân sự cơ bản và ý thức trách nhiệm công dân trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học để biết thêm chi tiết về nội dung giảng dạy và các yêu cầu thực hành.

"Đề cương ôn thi môn Giáo dục quốc phòng và an ninh" được biên soạn với mục tiêu trang bị cho sinh viên các kiến thức về: Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về Quốc phòng và an ninh, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới.

Đề tài "Tình hình thực hiện luật nghĩa vụ quân sự tại tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu và giải pháp nâng cao công tác tuyển quân" nghiên cứu nhằm phân tích các quy định của Luật Nghĩa vụ quân sự năm 2015; thực tế việc thực hiện NVQS tại tỉnh Bà Rịa -Vũng Tàu, một số nguyên nhân hạn chế và đề xuất một số kiến nghị giải pháp.

Báo cáo "Quan hệ hợp tác quốc phòng - an ninh biên giới Việt Nam - Campuchia: từ thực tiễn giữa tỉnh Tây Ninh với tỉnh Svay Rieng, Prey Veng, Tboung Khmum từ năm 1991- 2019" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nhận diện lịch sử, hiện trạng tầm quan trọng trong quan hệ hợp tác về quốc phòng – an ninh giữa tỉnh Tây Ninh với ba tỉnh giáp biên của Campuchia. Để đánh giá vị trí, vai trò của mối quan hệ này trong chiến lược bảo vệ quốc phòng - an ninh ở Đông Nam Bộ nói riêng Việt Nam nói chung.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng kết quả hoạt động trải nghiệm sáng tạo về lịch sử truyền thống cách mạng các địa phương vào giảng dạy Bài 2: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 tại trường THPT Quỳnh Lưu 3" nhằm đề xuất nội dung và quy trình dạy học Vận dụng kết quả các hoạt động trải nghiệm sáng tạo về thực tiễn lịch sử các địa phương vào giảng dạy Bài 2: “Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh” chương trình Giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 theo tiếp cận dạy học trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THPT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn GDQP–AN cũng như phát triển năng lực của học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 3.

Mục đích nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp nâng cao công tác quản lý và sử dụng thiết bị dạy học môn Giáo dục quốc phòng - an ninh tại trường THPT Hà Huy Tập" nhằm khắc phục những hạn chế, yếu kém trong công tác quản lý và sử dụng thiết bị dạy học môn Giáo dục quốc phòng – an ninh. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý và sử dụng thiết bị dạy học môn Giáo dục quốc phòng – an ninh tại trường THPT Hà Huy Tập một cách có hiệu quả, nhằm đổi mới phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực tạo hứng thú cho học sinh thông qua bài dạy: Lịch sử, truyền thống của Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam- giáo dục quốc phòng an ninh 10" nhằm nghiên cứu những phương pháp dạy học tích để tăng hiệu quả giảng dạy của giáo viên; Từ những phương pháp dạy học tích cực sẽ giúp học sinh lĩnh hội toàn bộ kiến thức, nhớ lâu hơn, chủ động, hứng thú và tích cực hơn trong quá trình học.