Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin bao gồm 4 phần: Phần 1: Khái quát và giới thiệu chung về Trường ĐH Tài chính - Ngân hàng Hà Nội; Phần 2: Tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, cho từng tiêu chí; Phần 3: Kết luận các vấn đề về tự đánh giá CTĐT, tổng hợp các điểm mạnh, điểm tồn tại và đưa ra các giải pháp, kế hoạch hành động khắc phục tồn tại; Phần 4: Phụ lục, bao gồm các quyết định và văn bản liên quan khác, danh mục minh chứng.

Cấu trúc của "Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin" bao gồm 04 phần: Phần 1: Mô tả tóm tắt báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo và các tiêu chí được đánh giá theo các tiêu chuẩn cụ thể và giới thiệu chung về Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội; Phần 2: Tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, cho từng tiêu chí với các tiểu mục; Phần 3: Kết luận các vấn đề về tự đánh giá chương trình đào tạo, tổng hợp các điểm mạnh, điểm tồn tại và đưa ra các giải pháp, kế hoạch hành động khắc phục tồn tại; Phần 4: Phụ lục, bao gồm các quyết định và văn bản liên quan khác, danh mục minh chứng.

Đề tài nghiên cứu có mục tiêu là nghiên cứu lý luận và thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên ngành Quản trị nhân lực, Học viện Hành chính Quốc gia. Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động học tập của sinh viên ngành Quản trị nhân lực, Học viện Hành chính Quốc gia.